Educación vivencial de la música desde el nacimiento
¿Sigues aprendiendo música como se hacía el siglo pasado?
Te invito a aprender música en la era de la neurociencia.
Educación vivencial de la música desde el nacimiento
¿Sigues aprendiendo música como se hacía el siglo pasado?
Te invito a aprender música en la era de la neurociencia.
Hoy en día todos los neurocientíficos coinciden en que la actividad musical es, junto con el movimiento, la actividad más completa para el cerebro.
Efectivamente la música ofrece múltiples oportunidades para el desarrollo de tu inteligencia, pero sólo si se hace teniendo en cuenta el correcto desarrollo del sistema nervioso. Por desgracia éste tipo de conocimientos no se suelen tener en cuenta en conservatorios y academias de música ya que es un contenido que no se enseña en las carreras musicales. Digamos que a los profesores de música les han enseñado a tocar un instrumento, pero no les han enseñado como utilizar la música para desarrollar habilidades que le sirvan al alumno más allá del instrumento.
Un método creado desde la experiencia
Soy Rubén Someso, creador de Música Vivencial, durante muchos años me dediqué profesionalmente a la música clásica, sobre todo en mi faceta como compositor, que me llevó a estrenar obras de genero sinfónico en Europa y America. Como gestor cultural dirigí ciclos de conciertos enfocados normalmente a la difusión de la música contemporánea y a la educación de públicos infantiles. Comencé mi faceta docente enseñando a profesionales y estudiantes de ciclos superior en conservatorios.
Siempre en contacto con la enseñanza existía en mí la inquietud de entender porqué una explicación o un ejercicio practico servía para unos alumnos y sin embargo no para otros. Esta inquietud me guió durante años a aprender metodologías de enseñanza musical como El Método Suzuki, La Teoría del Aprendizaje Musical de Edwin Gordon o Musica Mind Games, entre otras. Sin embargo, aunque distintas metodologías dan respuesta a distintas maneras de aprender música no era suficiente, porque en la enseñanza de la música en conservatorios nunca se tienen en cuenta conceptos importantes del desarrollo del sistema nervioso del alumno, y por lo tanto no se entienden las maneras en que una persona aprende.
Con el nacimiento de mi hijo me volqué en el estudio de como el cerebro aprende música y creé MusicaVivencial
Nuestra metodología
La interpretación musical es la actividad que más habilidades requiere del cerebro, el profesor de música del siglo XXI no solo ha de saber música sino que ha de ser un especialista en cómo aprende el cerebro
No se trata solo de tocar un instrumento, sino de desarrollar el cerebro, la creatividad y la coordinación de forma integral
- Desarrolla el oído musical y la percepción rítmica.
- Fomenta la coordinación motora y la atención.
- Refuerza la creatividad y la expresión emocional.
Un método que marca la diferencia
Según datos del Ministerio de Cultura y Deporte, cerca del 90% de los niños que inician estudios en un conservatorio terminan abandonándolos. Las investigaciones suelen centrarse en la motivación o la carga lectiva, pero pocas veces se analiza que el problema radica en que los métodos tradicionales no tienen en cuenta cómo aprende el cerebro.
Propuesta pedagógica adaptada a cada etapa
En MúsicaVivencial, adaptamos la enseñanza musical a cada etapa del desarrollo infantil, asegurando que el aprendizaje sea fluido, natural y estimulante.
Avalado por la neurociencia
La neurociencia nos ha demostrado que la música es la actividad que más áreas del cerebro activa simultáneamente. Para aprender un instrumento es esencial comprender el equilibrio corporal, la coordinación y el desarrollo neuromotor, aspectos que trabajamos en cada una de nuestras clases.
Aprender música de forma natural
Todos los niños pueden aprender música si les proporcionamos el entorno y los estímulos adecuados. Muchas veces, pequeñas dificultades en la lateralidad, la coordinación o la memoria pueden hacer que un niño se frustre al aprender un instrumento. En MúsicaVivencial, identificamos esas dificultades y trabajamos en su desarrollo para que cada niño aprenda sin barreras.
Propuesta Pedagógica
MúsicaVivencial da una respuesta pedagógica adaptada a cada una de estas áreas:
Jugando con la Música, bebés y niños pequeños: Sentando las bases de la inteligencia musical
Jugando con la música es nuestra propuesta a la necesidad humana de desarrollar la inteligencia musical en la primera infancia desde el nacimiento hasta los 6 años. Se dividen en dos niveles de edades En esta clase conseguimos, tal y como afirman muchos estudios, que la música sea la mayor gimnasia cerebral que existe.
MusicaVivencial para niños Mayores: Adquiriendo los conceptos teóricos
A partir de los 7 años entran en nuestro grupo de “mayores” donde la adquisición de conocimientos teóricos es muy fácil ya que lo entendemos todo a través del cuerpo. En ésta clase no hay mesas, sillas, ni fichas para colorear. Lo hacemos todo en movimiento a través de estrategias que involucran el juego y la manipulación de materiales creados al estilo Montessori para materializar los conceptos teóricos. Creamos la vivencia musical a través de los tres canales: visual, auditivo y kinestésico.
Piano con el método Suzuki: Expresando mi pensamiento musical a través de la técnica
Aprendemos la técnica del piano con un enfoque diferente. Te ofrecemos la oportunidad de crear una cultura musical en casa compartiendo este aprendizaje con tu hijo
Nuestras clases
Música Vivencial está presente en A Coruña y A Laracha. Descubre nuestras sedes y elige la más cercana
Academia Cartafol
A Laracha
Jugando con la Música (0-3 años) Jugando con la música (4 a 7 años) Piano con el Método Suzuki
- Sábados por la mañana
Estudio Música Vivencial
A Coruña (Zona Corte Inglés)
Piano con el Método Suzuki
- 8:30 - 3:30
Escuela Infantil Pipoca
A Coruña (Escuela Infantil Pipoca)
Jugando con la Música (0-3 años) Jugando con la Música (4 a 7 años) Jugando con la Música (8 a 12 años )
- 8:30 - 5:30
Lo que dicen las familias que confían en MusicaVivencial
Carolina Arboleya2025-06-04Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. La sensibilidad de Rubén impartiendo las clases es maravillosa. Mi bebé ha disfrutado muchísimo con él. Gracias Rubén!!!!!! ANA GARCIA MENDEZ2025-04-12Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Para nosotros Música Vivencial supone compartir tiempo de calidad con nuestro hijo y con el grupo, aportando y alimentándose de canciones, movimientos y juegos, espacio donde sin darse uno cuenta se hace música. Gracias a Rubén que con su conocimiento y larga experiencia profesional nos encamina año tras año. Sin duda lo recomiendo desde las primeras edades de los bebés. Ani GM2025-04-10Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Mucho más que una clase de música. Rubén es un gran profesional que combina un profundo conocimiento musical con una enseñanza didáctica e integradora. Lo recomiendo encarecidamente a quienes quieran acercarse a la música de una manera diferente. Los peques lo disfrutan y creo que es una gran estimulación para su desarrollo. Sergio Lago Míguez2024-10-02Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Descubrí música vivencial por mi pareja, quería meter al pequeñajo( 2 meses) en clases de música. Cuando me decidí a llamar para informarme me atendió Rubén, me explicó todo tan bien y con una emoción tan grande, que después de 40 minutos al teléfono con él nos decidimos a probarlo. Un año después seguimos asistiendo todas las semanas que podemos ( los enanos y sus virus y tal). Celebran las clases en pipoca, y la verdad es que el ambiente es muy bueno y placentero, las clases se disfrutan un montón; y tengo claro que el haber llevado al pequeñajo a estas clases ha ayudado a que su desarrollo mental sea más rápido, desde luego el método que Rubén promueve con están cosas funcionan, y recomiendo encarecidamente probarlo. Nosotros seguiremos acudiendo, sobretodo por lo bien que lo pasa él y os animo a los que tengáis dudas, que lo probéis, no os defraudará . Amalia Vieites Fernandez2024-09-27Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Aunque al principio puede resultar raro el concepto de música vivencial,puedo confirmar que se trata de un método genial y adaptado a los más peques,para introducirse en el mundo de la música desde bebes. Resulta maravilloso poder compartir este tipo de enseñanzas con tu bebé/hijo....y tú también aprendes un montón. Sin duda,Rubén, el profesor,con su dedicación y paciencia,hace que este curso sea un 10! Damià2020-08-16Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Este mes de Agosto he tenido la suerte de estar en una demo de las clases de Rubén, en la que nos mostró a varios adultos el funcionamiento de su taller. Creo que los niños que van a sus clases son muy afortunados por jugar (tambien conocido como aprender) en un ambiente tan emocionalmente limpio, donde se acepta y se respeta el ritmo y la voluntad de cada niñ@. Durante la demo nos involucramos totalmente en los juegos propuestos, sin las explicaciones de rubén, ni siquiera hubieramos sabido que estabamos desarrollando nuestra inteligencia musical, hoy en dia tan abandonada. Sin duda este espacio es capaz de despertar la curiosidad de niños de entre 0 y 80 años (o tal vez mas) y desarrollar herramientas tan utiles como cualquier otra, independientemente de su utilidad peofesional o artistica. Ojala el proyecto gane mas fuerza. Sería una gran suerte para personas y personitas de otros lugares de españa que hubiera un espacio online para este taller. Patricia H.2020-08-16Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Rubén es un grandísimo profesional, sensible con los niños y exigente a la vez para que el aprendizaje de pequeños y mayores esté garantizado. Una suerte poder conocerle y disfrutar de su trabajo. Un proyecto precioso con una enorme calidad humana detrás. Lo recomiendo 100%
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